Sinh viên ra trường khởi điểm 10 triệu đồng/tháng trở lên

Nói về công tác chuẩn bị của nhà trưởng khi triển khai đào tạo chương trình chuyển giao từ Đức, Thầy Đồng Văn Ngọc, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, Ngày 30/8/2019 Trường Cao đẳng cơ điện Hà Nội đã được công nhận là trường đạt chuẩn theo chất lượng giáo dục nghề nghiệp Công hòa liên bang Đức, nhà trường đã triển khai tuyển sinh đủ số lượng và chất lượng 32 Sinh viên có chất lượng đầu vào tốt để đảm bảo cho toàn khóa học, sinh viên tốt nghiệp được Đức cấp Bằng, Nhà trường cấp Bằng, được cam kết lương khởi điểm từ 10 triệu đồng trở lên, có cơ hội học liên thông, làm việc tại Đức.
Bên cạnh đó, Trường Cao đẳng cơ điện Hà Nội đã công bố chuẩn đầu ra đối với HSSV nhằm khẳng định với xã hội và người học về chất lượng giáo dục và đào tạo toàn diện, gắn kết với doanh nghiệp để cam kết cho HSSV rằng học tập tại trường Cao đẳng Cơ điện HN thì không bị thất nghiệp, đây là việc làm đã đem lại sự yên tâm cho HSSV và các bậc phụ huynh. Về cơ sở vật chất, cùng với việc tiếp tục đầu tư nguồn lực, trang thiết bị phục vụ đào tạo, năm 2019 nhà trường đã đầu tư 10 tỷ đồng mua sắm trang thiết bị phục vụ đào tạo, nhà trường cũng đã đầu tư 8 tỷ đồng nâng cấp môi trường sư phạm tại cơ sở 1, Nhà trường cử 8 giảng viên sang Đức học tập nâng cao trình độ để tăng cường đội ngũ giảng viên đạt tiêu chuẩn quốc tế.

 Với đầu tư đồng bộ, cách tiếp cận phát triển nhà trường năng động, linh hoạt và hiệu quả, đến nay Trường Cao đẳng cơ điện Hà Nội đã nổi lên là một Trường Cao đẳng lớn, có thương hiệu, uy tin và chất lượng, được Anh quốc công nhận đạt loại tốt; được công nhận đạt theo chuẩn Đức. Khóa đào tạo chương trình theo tiêu chuẩn Cộng hòa LB Đức bắt đầu, đòi hỏi toàn trường phải nỗ lực hơn nữa để tiếp tục triển khai một cách toàn diện, đồng bộ theo bộ công cụ đảm bảo chất lượng của CHLB Đức. Cùng với việc nâng cao chất lượng đào tạo, Nhà trường sẽ đặc biệt coi trọng nhiệm vụ giáo dục tư tưởng và nhân cách đạo đức cho sinh viên.

Sau khi đi thăm quan cơ sở vật chất Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội, ông Deutscher Knut, Tổng giám đốc Viện Tiểu thủ công nghiệp Cottbus, CHLB Đức (đơn vị chuyển giao chương trình đào tạo cho các trường nghề của Việt Nam) đánh giá cao và rất hài lòng về cơ sở vật chất và các điều kiện của nhà trường để triển khai các chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn Đức. Theo ông Deutscher Knut, sở dĩ Đức chọn 2 nghề Cắt gọt kim loại và Điện công nghiệp vì đây là nghề rất cần thiết cho quá trình CNH – HĐH của Việt Nam và những nghề mà CMCN 4.0 đang rất cần.

Phát biểu tại Lễ khai giảng ông Đỗ Năng Khánh- Phó Tổng cục trưởng, Tổng cục GDNN cho rằng, chất lượng giảng dạy là yếu tố mang tính quyết định đến kết quả học tập của các em", do vậy, các thầy cô cần chủ động theo sát chương trình đào tạo đã được chuyển giao; vận dụng công nghệ đào tạo, phương pháp, hình thức tổ chức đào tạo tiếp cận được từ Đức vào quá trình giảng dạy, đào tạo cho nghề tham gia thí điểm; tích cực phối hợp với các chuyên gia Đức qua các lần hướng dẫn, kiểm tra giám sát tại trường để bảo đảm tiến độ và chất lượng đào tạo; Không ngừng học hỏi, tự học hỏi, nâng cao trình độ mọi mặt cả về trình độ chuyên môn, sư phạm và nhất là ngoại ngữ; cố gắng sử dụng ngoại ngữ tối đa trong giảng dạy; thường xuyên tiếp cận hoặc thực hành tại doanh nghiệp để cập nhật, kiến thức kỹ năng mới, nhất là ở ngay những doanh nghiệp mà sinh viên của lớp thí điểm đến thực hành, thực tập để việc triển khai đạt hiệu quả.

Ông Đỗ Năng Khánh đề nghị, đối với nhà trường nói chung: tôi đề nghị cần nghiên cứu kỹ bộ chương trình đã chuyển giao để vận hành theo đúng chuẩn Đức; tuân thủ các quy định trong quy chế đào tạo của Đức, bám sát vào chương trình đào tạo, hướng dẫn của các chuyên gia, tổ chức giảng dạy bảo đảm tiến độ, kế hoạch. Các doanh nghiệp tiếp tục đồng hành cùng với nhà trường và tạo mọi điều kiện tốt nhất cho các em HSSV học tập, rèn luyện. Đối với Viện Tiểu thủ công nghiệp và Kỹ năng nghề Leipzig, Tập đoàn đào tạo AVESTOS, Công ty Cổ phần Tiến bộ Quốc tế AIC cần phối hợp chặt chẽ với Tổng cục GDNN và nhà trường để hướng dẫn, giám sát quá trình đào tạo thí điểm để việc tổ chức đào tạo vận hành theo đúng công nghệ đào tạo của Đức, đảm bảo tiêu chuẩn, chất lượng Đức.