Nâng cao hiệu quả dạy và học trực tuyến tại trường nghề

Trước những diễn biến phức tạp của đại dịch COVID-19, phương pháp giảng dạy trực tuyến (online) thay thế cho trực tiếp tại lớp (offline) đã được nhiều trường triển khai. Đến nay, cả học sinh, sinh viên lẫn giáo viên cũng như phụ huynh trên khắp thế giới đã dần thích nghi với mô hình giáo dục thời dịch bệnh. Việc ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi mô hình đào tạo trực tuyến (e-learning) trong đào tạo là một tất yếu của giáo dục nói chung, giáo dục nghề nghiệp nói riêng hiện nay.

Tham dự hội thảo, các đại biểu đã tập trung phân tích, làm rõ tình hình áp dụng mô hình đào tạo trực tuyến hiện nay, kết quả đạt được và những khó khăn khi triển khai. Bên cạnh đó, nhiều giải pháp nhằm đổi mới phương thức giảng dạy, cách lựa chọn, đẩy nhanh việc số hóa các nội dung học tập đồng thời với việc thiết kế, xây dựng chương trình giảng dạy trực tuyến đối với các môn học, mô đun, tín chỉ phù hợp trong chương trình đào tạo chuyên môn ngành, nghề… áp dụng công nghệ thông tin trong xây dựng hệ thống quản lý để nâng cao hiệu đào tạo trực tuyến cũng đã được đề xuất, phân tích.

Trước đó, tại Trường Cao đẳng nghề Thừa Thiên Huế đã diễn ra hội thảo khoa học "Xây dựng hệ thống quản lý đào tạo trực tuyến". Tại đây, nhiều giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học đã được đề ra, như: Phối hợp giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp để cho phép người học có thể đăng ký học trực tuyến tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp khác nhau nhưng vẫn được công nhận kết quả học tập, không phải đóng học phí đối với các nội dung đã học; cho phép học sinh của các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, công nhân, người lao động, người lao động ở nước ngoài đăng ký học trước một số môn học, mô đun, tín chỉ phù hợp theo hình thức trực tuyến, kết quả học tập được tích lũy và công nhận khi ghi danh vào học chính thức tại Trường.

Nghiên cứu, tính toán phương án nộp học phí online, giảm học phí cho người học khi đăng ký học trực tuyến và có chế độ chính sách phù hợp đối với giáo viên tham gia giảng dạy trực tuyến để khuyến khích giáo viên và học sinh, sinh viên trong đào tạo trực tuyến. Nâng cấp hạ tầng thông tin, xây dựng quy chế thúc đẩy phát triển đào tạo trực tuyến, đảm bảo chất lượng trong đào tạo trực tuyến. Tập huấn về phương pháp, kỹ năng tạo bài giảng E-Learning; phương pháp học tập, kiểm tra, đánh giá người học. Tăng cường hợp tác doanh nghiệp trong đào tạo trực tuyến…

Theo lãnh đạo ngành LĐ-TB&XH tỉnh Thừa Thiên Huế, để nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, bên cạnh cơ chế, chính sách của Nhà nước, các cơ sở GDNN cần chú trọng đổi mới nội dung, phương thức đào tạo đa dạng. Tăng cường gắn kết hoạt động đào tạo của nhà trường với hoạt động sản xuất của doanh nghiệp thông qua các mô hình liên kết đào tạo, hình thành các trung tâm đổi mới sáng tạo tại các trường gắn rất chặt với doanh nghiệp. Đặc biệt, trong bối cảnh dịch COVID-19 diễn biễn phức tạp, đồng thời thế giới đang bước vào thời kỳ cách mạng 4.0 thì việc chuyển đổi số, áp dụng công nghệ thông tin trong dạy và học là rất cần thiết.