Đề xuất tặng Huân chương Lao động cho nữ sinh điểm cao nhất Olympic sinh học quốc tế

Giáo dục nghề nghiệp
14:09 - 17/10/2018

Olympic Sinh học quốc tế năm 2018: Việt Nam đoạt 3 Huy chương vàng

Nguyễn Phương Thảo - nữ sinh đạt tổng điểm cao nhất cuộc thi Olympic quốc tế 2018. Ảnh: Thu Hương

Theo thông tin từ Bộ GDĐT, năm 2018, Việt Nam có 38/38 lượt học sinh của 7 đội tuyển tham dự các kỳ Olympic quốc tế đều đoạt giải. Trong đó có 13 huy chương vàng, 14 huy chương bạc và 11 huy chương đồng.

Thành tích năm 2018 là tiếp nối thành tích cao nhất năm 2017 - tất cả các đội tham gia đều đạt huy chương vàng; 100% thí sinh tham gia đều đoạt huy chương.

Đặc biệt năm 2018, đội tuyển Olympic Sinh học quốc tế đạt được thành tích cao nhất từ trước đến nay: Em Nguyễn Phương Thảo (Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên; Đại học Quốc gia Hà Nội đạt tổng điểm cao nhất cuộc thi trên tổng số 261 thí sinh, là thí sinh được tôn vinh là người chiến thắng cuộc thi.

Phạm Đức Anh - tân sinh viên Đại học Y Hà Nội - cũng là một trong hai thí sinh được đề xuất tặng Huân chương Lao động hạng Ba đợt này.

Bộ GDĐT đang đề xuất các mức khen thưởng cho những học sinh đoạt giải. Trong đó có 2 em được đề xuất nhận Huân chương Lao động hạng Ba là em Nguyễn Phương Thảo (huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2017, huy chương Vàng Olympic Sinh học quốc tế năm 2018, thí sinh đạt điểm cao nhất của cuộc thi Olympic Sinh học quốc tế năm 2018) và em Phạm Đức Anh (2 năm liên tiếp giành Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế).

Thời điểm đi thi và giành huy chương, cả hai đều là học sinh của Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Để khích lệ, biểu dương các học sinh đoạt giải đồng thời làm lan tỏa phong trào thi đua dạy tốt, học tốt ở các trường phổ thông, Bộ GDĐT dự kiến tổ chức lễ tuyên dương các học sinh THPT đoạt giải Olympic quốc tế và khu vực năm 2018 vào tối 19.10 tại Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam (Hà Nội).

Bộ GDĐT đánh giá, trong 5 gần đây, kết quả thi Olympic khu vực và quốc tế của các đoàn Việt Nam nhìn chung đều đạt cao. Trong đó, có nhiều học sinh xuất sắc với 2 huy chương vàng trong hai năm liền dự thi hoặc đạt điểm cao nhất (thủ khoa) trong kỳ thi Olympic quốc tế.

Thành tích của học sinh Việt Nam tại các kỳ thi khu vực và quốc tế là kết quả rõ nét từ những đổi mới căn bản, đồng bộ trong công tác tổ chức thi chọn học sinh giỏi quốc gia, tập huấn các đội tuyển. Việc duy trì, bổ sung chính sách tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng đối với các học sinh đoạt giải học sinh giỏi quốc gia và ưu tiên cử đi đào tạo đại học ở nước ngoài cho các học sinh đoạt giải cũng góp phần tạo động lực cho học sinh, các nhà trường phấn đấu vươn lên đạt thành tích cao.

Bên cạnh đó, học sinh tham gia dự thi quốc tế đã nỗ lực, cố gắng vượt bậc, đặc biệt là thể hiện niềm đam mê khoa học, sáng tạo trong học tập, rèn luyện.

Các thầy cô giáo ở các trường THPT, các nhà khoa học tham gia tập huấn đội tuyển, đưa đội tuyển đi thi đã dành trọn tình cảm, tâm huyết trong công tác giáo dục nói chung, phát hiện, bồi dưỡng nhân tài nói riêng, góp phần tạo nên thành tích chung của Việt Nam tại các kỳ thi khu vực và quốc tế.