Phát triển nguồn nhân lực định hướng công dân toàn cầu
- Bài thuốc hay
- 21:27 - 08/10/2020
Xây dựng con người Việt Nam bản lĩnh, hội nhập
Phát biểu tại hội thảo, GS.TS Đinh Văn Sơn – Hiệu trưởng trường Đại học Thương mại và PGS.TS Lê Thanh Hà – Phó hiệu trưởng trường Đại học Lao động – Xã hội đều nhấn mạnh: Toàn cầu hóa đã mang lại những thay đổi nhanh chóng và đặt ra những thách thức to lớn về xã hội, chính trị, văn hóa, kinh tế và môi trường. Những thách thức đó đòi hỏi những suy nghĩ, nhận thức và hành động ở quy mô toàn cầu của những “công dân toàn cầu”.Diễn đàn Giáo dục vì sự phát triển bền vững và công dân toàn cầu của UNESCO được tổ chức tại Hà Nội vào tháng 9/2019 đã khẳng định quyết tâm phát triển của Việt Nam theo hướng bền vững dựa trên nền tảng một thế hệ con người Việt Nam mới, đủ bản lĩnh và tầm vóc trí tuệ, vượt qua các thách thức toàn cầu trong thời đại hội nhập quốc tế.
Xây dựng công dân toàn cầu như thế nào?
Thứ trưởng Bộ Nội vụ Nguyễn Trọng Thừa khẳng định: “Có ba yếu tố tạo nên thước đo về năng lực là: Kiến thức, kỹ năng và thái độ. Chúng ta rất tự hào vì nhiều người Việt Nam được thế giới và các nước sở tại tôn vinh. Tuy nhiên, đôi lúc rất lãng phí nhân lực, bởi nhiều trường hợp ở trong nước được đánh giá rất tốt nhưng khi ra nước ngoài thì phải đào tạo lại vì không bắt kịp được với trình độ tiên tiến. Do đó định hướng toàn cầu, công dân toàn cầu là bắt buộc. Chúng ra phải gia nhập những sân chơi toàn cầu, lúc đó uy tín quốc gia và công dân sẽ được nâng lên”.
Đồng quan điểm, PGS.TS Lê Xuân Bá - Nguyên Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương nhấn mạnh thêm điều kiện để lao động Việt Nam có thể làm việc được ở mọi nơi trên thế giới gồm 4 yếu tố, đó là: Ngoại ngữ - yêu cầu bắt buộc; kiến thức, kỹ năng và thái độ làm việc; hiểu biết văn hóa nước sở tại; sức khỏe tốt. Tuy nhiên, theo khảo sát của một tổ chức quốc tế, trình độ tiếng Anh của người Việt Nam đang được xếp thứ hạng thấp, có xu hướng giảm xuống. Trong khi Việt Nam đào tạo tiếng Anh chỉ để sinh viên vượt qua các kỳ thi mà chưa chú trọng đào tạo sinh viên làm việc trong môi trường quốc tế. Cùng với đó, kỹ năng thực hành của lao động Việt Nam còn yếu trong khi lý thuyết rất giỏi, lại chưa thực sự có tác phong công nghiệp.
“Trong giai đoạn tới, để nhân lực Việt Nam có thể làm việc được ở mọi nơi, phát triển nhân lực cần tuân thủ các yêu cầu như: Một là, Việt Nam phải có đủ nhân lực có khả năng làm việc được tại các tổ chức quốc tế, tập đoàn xuyên quốc gia và những nước có các mối quan hệ tốt với Việt Nam, nhất là quan hệ về kinh tế. Hai là, nhân lực Việt Nam phải có năng lực thích ứng cao với những thay đổi “chóng mặt” và “khó lường” của tình hình khu vực và thế giới; có khả năng đưa ra các giải pháp sáng tạo trong điều kiện cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0. Ba là, nhân lực Việt Nam phải có đủ năng lực và phẩm chất để tham gia có trách nhiệm và hiệu quả với cộng đồng khu vực và quốc tế nhằm giải quyết những vấn đề mang tính khu vực và toàn cầu”, PGS.TS Lê Xuân Bá đề xuất.