Đào tạo nghề theo hướng tiếp cận năng lực

Doanh nghiệp đánh giá cao.

 Đào tạo nghề theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện là phương pháp mới trong hoạt động dạy nghề tại Việt Nam. Với nghề công nghệ ô-tô, một trong những ngành nghề luôn thu hút số lượng lớn học viên tham gia từ các khóa đào tạo, thầy Lê Minh Xuân, Trưởng khoa Cơ khí Trường cao đẳng nghề Đà Nẵng cho biết, một phần không nhỏ chính nhờ vào phương pháp đào tạo, sự đổi mới trong cách thức thực hiện từ mỗi bài giảng.

Phương pháp đào tạo nghề theo năng lực giúp nâng cao tay nghề người lao động

Phương pháp đào tạo nghề theo năng lực giúp mỗi cá nhân biết trước những năng lực họ cần phải làm chủ, để có thể hành nghề một cách đúng đắn nhất, góp phần thể hiện năng lực trong học tập.

Bên cạnh đó, với phương pháp đào tạo theo hướng tiếp cận năng lực, học viên tham gia các khóa học sẽ lĩnh hội những kiến thức mình học từ những bài giảng được xây dựng từ chính công việc mà họ sẽ làm khi kết thúc khóa học. Bài giảng mang tính thực hành, thực tế cao chứ không chỉ dựa vào mặt lý thuyết như nhiều chương trình đào tạo khác. Chính vì vậy, đây là phương pháp mang lại hiệu quả cho cả người dạy lẫn người học và được doanh nghiệp đánh giá cao.

Triển khai phương pháp này là hoạt động nằm trong khuôn khổ Dự án REG 100 – một dự án hợp tác vùng giữa 3 nước Việt Nam, Lào và Campuchia. Mục tiêu nhằm tăng cường khả năng xây dựng và quản lý chính sách dạy nghề kỹ thuật, được củng cố theo phương pháp tiếp cận ngành; tăng cường khả năng điều chỉnh, theo dõi, đánh giá hệ thống dạy nghề kỹ thuật; đồng thời phát triển chương trình đào tạo nghề theo phương pháp tiếp cận năng lực.

Ông Lux Motruix, Quản trị chương trình dự án REG 100 cho biết, chương trình đã cho thấy sự hiệu quả đáng kể trong việc tăng cường tính tương thích giữa đào tạo và việc làm nhằm đạt mục tiêu dạy nghề phải đi đôi với tạo việc làm. Hiện chương trình được áp dụng tại 20 trường điểm trên cả nước với 4 nghề: công nghệ ô-tô, cơ khí nông nghiệp, quản lý siêu thị, quản lý kho. Đáng nói, hầu như 100% sinh viên đều được các doanh nghiệp tiếp nhận sau khi tốt nghiệp và có những phản hồi đánh giá cao về năng lực làm việc.

 Đội ngũ giáo viên, trang thiết bị dạy nghề có vai trò quan trọng

Phương pháp đào tạo nghề theo hướng tiếp cận năng lực là phương pháp đào tạo lý thuyết phải đi đôi với thực hành, giúp người học không chỉ giỏi về kiến thức mà còn thạo cả thực hành, chính vì vậy kỹ năng nghề của học viên được đào tạo theo hướng tiếp cận năng lực sẽ cao hơn.

“Để tạo ra đội ngũ lao động đáp ứng yêu cầu, có khả năng cạnh tranh trên trường quốc tế thì phải nâng cao chất lượng dạy nghề. Trong đó, đào tạo theo tiếp cận năng lực được xem là phương pháp hiệu quả”, PGS,TS Cao Văn Sâm, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề cho biết.

Hiệu quả từ phương pháp giảng dạy mới theo hướng tiếp cận được người lao động và cả doanh nghiệp đồng tình ủng hộ, tuy nhiên đối với các trường đào tạo nghề, để áp dụng phương pháp này trong giảng dạy thực sự còn cần cả một quá trình và phải đảm bảo những điều kiện cần thiết.

Thầy Lê Minh Xuân, Trường cao đẳng nghề Đà Nẵng cho rằng, để có chương trình đào tạo đúng nghĩa phương pháp tiếp cận theo năng lực trong đào tạo nghề, cần tuân thủ nhiều điều kiện, trong đó phải có thiết bị đáp ứng yêu cầu và có sự đầu tư kinh phí không nhỏ đối với trường nghề. Bởi hầu hết các cơ sở đào tạo nghề hiện nay đều chưa đáp ứng yêu cầu về trang thiết bị dạy học. Vì vậy, khi triển khai phương pháp tiếp cận theo năng lực trong đào tạo nghề thì cơ sở vật chất, trang thiết bị để bảo đảm yêu cầu là một khó khăn không nhỏ.

Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên đủ điều kiện đáp ứng yêu cầu của phương pháp này cũng rất quan trọng. Trong khi hiện nay hầu hết giáo viên hiện vẫn chưa được giới thiệu bài bản phương pháp tiếp cận theo năng lực trong đào tạo nghề...