Bế mạc Hội nghị ASEM tại Huế

Ông Doãn Mậu Diệp (thứ 3 từ bên phải qua) chủ trì phiên Tổng kết hội nghị ASEM tại Huế sáng 31/3

Hội nghị có 17 bài tham luận do các diễn giả Việt Nam và quốc tế trình bày, chia sẻ kinh nghiệm ở cấp độ quốc gia và quốc tế ở từng nội dung theo các chủ đề: vai trò của Giáo dục và nguồn nhân lực trong thế kỷ 21 vì mục tiêu phát triển bền vững; cơ hội, thách thức và vai trò của các bên liên quan; thực tiễn và bài học kinh nghiệm tại Châu Á và Châu Âu; từ tầm nhìn đến hành động: Tăng cường sự hợp tác Á - Âu trong giáo dục sáng tạo và phát triển nguồn nhân lực vì phát triển bền vững.

Trong phiên thảo luận sáng 31/3 đã có nhiều ý kiến gợi mở về phương thức, mô hình đào tạo gắn với dạy nghề, tạo việc làm, nâng cao các kỹ năng mềm cho sinh viên. Chẳng hạn như ở Phần Lan, theo bà Anita Lehikoinen, Thứ trưởng Giáo dục và Văn hóa Phần Lan, quốc gia này đã áp dụng mô hình dạy nghề cho học sinh khi họ còn là học sinh cấp trung học. Việc làm đó sẽ giúp học sinh, sinh viên không bị bỡ ngỡ trong công việc khi họ ra khỏi ghế nhà trường. Hay như việc “giúp sinh viên nâng cao các kỹ năng mềm như: kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng máy tính IT,.. từ đó họ sẽ tự hoàn thành các mục tiêu xã hội của mình”, bà Leonie Nagarajan, Giám đốc Ban Giáo dục, Quỹ Á – Âu dẫn giải.

Qua các báo cáo và ý kiến thảo luận, Hội nghị đã thống nhất được 5 nội dung cơ bản như sau:

Đẩy mạnh tiếp cận liên ngành trong giáo dục và đào tạo nhằm phát triển con người toàn diện, tạo cơ hội học tập suốt đời gắn với Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. 

Thúc đẩy sự hợp tác chặt chẽ giữa các bên liên quan trong việc xây dựng chương trình giáo dục và đào tạo gắn với việc lồng ghép, tích hợp các kỹ năng cần thiết ở các cấp học và trình độ đào tạo trong bối cảnh hội nhập và quốc tế hóa của thế kỷ 21.

Thu hẹp khoảng cách phát triển về giáo dục sáng tạo và phát triển nguồn nhân lực giữa các thành viên ASEM; tăng cường giáo dục STEM và ứng dụng công nghệ thông tin (ICT) trong đổi mới giáo dục và đào tạo.

Đa dạng hóa các hình thức liên kết và hợp tác, tăng cường hợp tác Công-Tư, đổi mới và chuyển giao công nghệ trong giáo dục và đào tạo, xây dựng và triển khai “Chương trình nghị sự Kỹ năng ASEM Thế kỷ 21”.

Thiết lập mạng chia sẻ thông tin về giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế kỷ 21.

Báo cáo tổng kết Hội nghị ASEM về Giáo dục sáng tạo và Xây dựng nguồn nhân lực vì phát triển bền vững vừa kết thúc là tiền đề quan trọng để chuẩn bị cho Hội nghị Bộ trưởng Giáo dục ASEM lần thứ 6 (ASEAMME6) dự kiến tổ chức tại Seoul, Hàn Quốc vào tháng 11/2017, Hội nghị Bộ trưởng Ngoại giao ASEM lần thứ 13 tại Nay Pyi Taw, Myanmar vào tháng 11/2017 và Hội nghị Cấp cao ASEM lần thứ 12 tại Brussels vào năm 2018.